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GESTIÓN POR COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (ON LINE)

Introducción

El presente curso permite a los personas empleadas involucradas (evaluadoras y evaluadas) familiarizarse con el sistema de evaluación, lo cual facilita enormemente su correcta implantación, funcionamiento y desarrollo. En este curso, la evaluación el desempeño se realiza dentro del marco de un modelo de gestión por competencias.

Objetivos

Objetivo general:

Al finalizar este curso el alumnado será capaz de manejar las herramientas necesarias para aplicar el modelo de gestión por competencias y la evaluación del desempeño.

Objetivos específicos:

Conocer las principales características de la gestión por competencias.
Elaborar el perfil de competencias de un puesto.
Conocer los principales ámbitos de aplicación de la gestión por competencias.
Identificar las fases de la implantación y puesta en funcionamiento de un modelo de gestión por competencias.
Conocer los requisitos necesarios para implantar un sistema de evaluación del desempeño.
Saber evaluar los diversos componentes del desempeño (resultados y conductas profesionales).
Aplicar las técnicas y herramientas necesarias en las distintas fases del proceso de evaluación del desempeño

Dirigido a

Personas involucrados en un sistema de evaluación del desempeño (evaluadora y evaluada).
Personas empleadas que se van a ver involucradas en el futuro en un sistema de evaluación del desempeño, con la finalidad de que se familiaricen con el sistema y facilitar su implantación.
Personas interesadas en conocer esta materia.

Contenidos

Gestión por competencias: introducción
- Definición de competencia
- Tipos de competencias
- Características
- Clasificaciones
- Modelo de gestión por competencias
  - Definición de gestión por competencias
  - Perfil de competencias
- Objetivos de la gestión por competencias
- Requisitos del modelo de gestión por competencias
Gestión por competencias: perfil del puesto
- Elaboración de los perfiles de competencias de los puestos
  - Visión general del proceso de elaboración de los perfiles de competencias
  - Análisis de la misión, visión, cultura corporativa, objetivos y estrategias de la organización
  - Análisis y descripción del puesto de trabajo
    - Descripción del puesto de trabajo
    - Herramientas de recogida de información.
  - Elaboración del perfil de competencias
    - Determinación convencional
    - Determinación según un criterio
- Diccionario de competencias
  - Contenido del diccionario
  - Criterios de clasificación de las competencias
  - Requisitos del diccionario
- Mejora y desarrollo del perfil competencial de los empleados
  - Identificación de necesidades de desarrollo.
  - Ejecución de acciones de desarrollo o mejora de las competencias profesionales.
Gestión por competencias: aplicaciones
- Selección
  - La entrevista de selección por competencias
- Evaluación del desempeño
- Formación
  - Finalidades
    - Modulación de las competencias
    - Comunicación interna
  - Características
  - Tipos de acciones formativas
  - Contribución de la formación a la mejora del rendimiento
- Carrera profesional
  - Tipos
  - Proceso de creación
  - Características
  - Beneficios
- Retribución
  - Elementos
  - Tipos de retribución
  - Características
Gestión por competencias: implantación
- Fases del proceso de implantación
  - Fase 1. Creación del equipo de proyecto
  - Fase 2. Recopilación y análisis de información relevante
  - Fase 3. Definición del ámbito de aplicación
  - Fase 4. Elaboración del modelo de gestión por competencias
  - Fase 5. Diseño de herramientas de desarrollo
  - Fase 6. Formación e información a los empleados
- Requisitos
- Gestión del cambio
- Plan de comunicación
  - Elementos del plan de comunicación
  - Herramientas de comunicación
Evaluación del desempeño: aspectos generales
- Definición
  - Proceso de evaluación
  - La importancia de los objetivos en el proceso de evaluación
- Finalidad
- Vinculación de la gestión por competencias y la evaluación del desempeño con otras políticas de recursos humanos
- Requisitos para la puesta en funcionamiento
Evaluación del desempeño: elementos
- Variables evaluadas
  - Resultados
  - Conducta profesional
- Evaluado
- Evaluador
- Unidades de soporte y apoyo
- Instrumentos de evaluación
  - Escalas de calificación
    - Escalas de valoración de objetivos
    - Escalas de evaluación de conductas
  - Cuestionarios de evaluación
    - Cuestionario de autoevaluación
    - Cuestionario del evaluador
  - Entrevista de evaluación
  - Informe final de evaluación
  - Programa informático de apoyo
- Período de evaluación
Evaluación del desempeño: proceso
- Fases del proceso de evaluación de cada empleado
  - Preparación de la entrevista de evaluación
    - Proceso de preparación
    - Documentación preparatoria
  - Entrevista de evaluación
    - Contenido
    - Conducción
    - Actitudes del evaluador y del evaluado
    - Errores a evitar
  - Fijación de objetivos y competencias
  - Elaboración del plan de acción

Profesorado

PROFESORADO AIN
El curso será impartido por profesores/as y colaboradores/as de AIN expertos/as

Inicio: 23 Octubre
Duración: 25 h

→ 23/10/2024 - 24/12/2024

→ 00:00-24:00 h

→ 188€ / 163€ (Asociados)

Bonificable por la empresa

Dudas y consultas:
671247096 - mciriarte@ain.es

FORMACIÓN INCOMPANY

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Introducción

Objetivos

Dirigido a

Contenidos

Profesorado

Inicio: 23 Octubre Duración: 25 h

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Inicio: 23 Octubre
Duración: 25 h